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新时代教育要引领学生学以成人
2019/1/14 17:12:45 浏览次数:22

内容摘要:从构建新时代教育的绿色生态出发,笔者认为,培养什么人,怎样培养人,为谁培养人,靠谁培养人,是教育事业育人使命达成的核心内容。

关键词:新时代教育;人才培养;全国教育大会;思想政治教育

作者简介:

  习近平总书记在全国教育大会上强调,要坚持中国特色社会主义教育发展道路,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。从构建新时代教育的绿色生态出发,笔者认为,培养什么人,怎样培养人,为谁培养人,靠谁培养人,是教育事业育人使命达成的核心内容。

  要守稳教育初心引导广大教师潜心育人

  习近平总书记出席全国教育大会并发表重要讲话,集中体现了党和国家对教育事业及教育工作者高度重视,对办好人民满意教育高度重视,是党中央召开的一次具有里程碑意义的会议。

  习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,是指导新时代教育改革发展的纲领性文件,对教育事业立意高远、内涵深刻,对教师关怀备至、期望真切。要引领教师深刻学习领会党中央对立德树人教育体系和高质量的教育生态系统建设的顶层设计,扎根一线工作,全身心培养社会主义建设者和接班人。

  习近平总书记在全国教育大会的重要讲话是今后我们教育工作开展的根本遵循。面对时代巨变,发展迅驰,习总书记的重要讲话指出,教育是党计国计,也是民生民愿;教育是今天,更是明天,教育工作者要守稳初心,培养时代新人。

  当前我们的时代大背景是:我国正处于近代以来历史上发展最好的时期,时值实现‘两个一百年’奋斗目标的历史交汇期,人民对实现中华民族伟大复兴的中国梦,充满期待,富有信心,热切畅想“我的中国梦”全方位照进现实。同时,我们的时代是一个“新世界”在撞击“旧世界”的时代,特别是信息技术牵引着生活方式、消费模式、思想内容的巨大变化。有道是,国之将兴,必贵师而重傅,强国富民必须更加重视教育。习近平总书记强调,新时代新形势,坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋,不断使教育同党和国家事业发展要求相适应,同人民群众期待相契合,同我国综合国力和国际地位相匹配。

  教育的使命崇高,三尺讲台关系国运,因此,教育行业要有服务国家发展战略自觉、回应人民期待自觉、改革创新自觉、开放自强自觉、质量发展自觉和文化传承创新自觉。面对教育的新时代要求,教师不能只做传授书本知识的教书匠,而要成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’;教师承载着习近平总书记的殷殷嘱托,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任,要守稳教育初心,不断加强自身学习和修养,努力追寻、探索和铸就新时代教育的“绿水青山”,努力培养出更多更好能够满足党和国家、人

本文发表于科教文汇

民以及时代需要的人才。

  要立足“六个下功夫”创新开展思想政治教育

  习近平总书记指出,培养什么人,是教育的首要问题,思想政治工作是学校各项工作的生命线,高校意识形态教育管理和学生思想政治教育的教学实施单位,要深入学习领会习近平总书记重要讲话的精神实质,紧紧围绕立德树人根本任务,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出积极贡献。

  要抓好学习,全面深入学习宣传

  高校思想宣传部门要深入学习领会习总书记有关教育改革发展的重要论述和主要内容,引导全体教师深刻领会和准确把握教育定位、工作目标、工作要求等核心要义,认真落实立德树人根本任务,强化人才培养中心地位,将教育回归常识、回归本位、回归初心、回归梦想。

  要统筹抓好“人”的培养的教育教学体系

  围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人、靠谁培养人,在教育教学实践中,引导全体教师在坚定理想信念上下功夫,在厚植爱国主义情怀上下功夫,在加强品德修养上下功夫,在增长知识见识上下功夫,在培养奋斗精神上下功夫,在增强综合素质上下功夫。

  要切实增强大学生思想政治理论课的获得感

  以习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神为引领,引导全体思政理论课教师进一步增强教书育人的时代使命感和历史责任感,真正做到学懂弄通做实,及时推进习近平新时代教育思想“三进”工作,把对讲话精神的贯彻落实体现在第一课堂的教学实践中,增强育人效果。

  要推进青年理想信念和价值观教育

  以马克思主义为鲜明政治导向,发挥课堂主渠道作用,坚持“一课一品”探索,在思想政治教育课堂上亮出鲜明的马克思主义底色。以实施青年思想引领、价值引领、成长引领、实践引领为载体,创新思政课程教学和思政课实践路径,积极探索习近平总书记关于青少年工作重要思想论述与学校思想政治理论教学、实践教学的融合,着力探索富有青年学生价值观的教育引导模式。

  要培育特色党建引领品牌

  打造有思想、有本领、有担当的党建和思想政治实务工作者,发挥“党建+思政”、“党建+学科”、“党建+专业”、“党建+课程”、“党建+实践”、“党建+服务”的优势,融合师魂师德师能师才师爱,潜心打造党员教师铸魂育人共同体的党建特色品牌。

  总之,教育是一份厚重的天职,“教”字左承品德右载文化,“师”字左承思辨右载价值。希望有一天,国民的教育能真正扭转观念,进一步立足人的培养:小学玩着学、中学慢步学、大学玩命学。引领青少年争做一个明媚的女子和一个丰盈的男子,不求风华绝代,但求在知识的殿堂里信马由缰,追风赶月。让我们一起做有根的教育,进一步深化靠谁培养人和怎样培养人的思想认识与行动自觉,引领青年学子爱国、立志、求真、力行,学以成人。

  (作者单位:浙江外国语学院马克思主义学院)


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