中国教育报讯（记者 余闯）2月23日，中国教育发展战略学会

生涯教育专业委员会第一届理事大会暨首届学术研讨会在北京举行，此次会议的召开标志着生涯教育专业委员会正式成立。

　　中国教育发展战略学会会长闵维方表示，专委会将坚持综合性、战略性、前瞻性视角，推进生涯教育发展战略理论基础和实施方略研究，指导生涯教育发展实践。建立贯通各个学段，省、市、县、校四级联动，家、校、社三位一体的生涯教育体系，满足不同人生阶段发展需求，促进学生积极个性品格的形成，落实立德树人根本任务。

　　“自我目标与自我激励机制是当前学生成长过程中所缺失的部分。解决目标和动力的问题需要多个领域共同发力，尤其是生涯教育在其中发挥着重要的基础性作用。生涯教育应融汇到教育发展全过程，与人才培养模式、学科设计融为一体。”教育部学校规划建设发展中心主任陈锋说。