2019年第3期
基于ESI的华北地区高校优势学科比较分析 张巧月;刘洋;潘莹;薛涛;贾川;史静丹;1-4
一年流光容易尽 马亚伟;3
试论如何利用互联网手段提供职业指导服务——以广西医科大学为例 曾维;5-7+14
新时代高校宣传思想工作创新研究 李婵媛;8-10
论社会主义协商民主在高校学生管理中的价值、路径与机制 向东平;11-14
高职院校少数民族大学生教育管理工作的思考——以伊犁职业技术学院为例 张积荣;张国庆;陈霞;皮志媛;张丽娟;15-17
大学生职业成熟度现状探索——以广东科技学院为例 何焕好;18-20
民办高校就业指导课程存在的问题及破解——以三江学院为例 张万钰;王玉娟;21-22+68
护理本科生就业指导需求状况及对策——以广西医科大学为例 王纯昱;23-25
关于高校图书馆建立外语学习中心的调查报告——以井冈山大学图书馆为例 卢岷君;26-27
试论“互联网+”背景下高校档案网络化管理建设策略 郭杨;28-29
地方高校民主党派基层组织活动载体研究 杜诚;黄克明;韩春;龙志勤;30-31
马克思主义大众化视域下新时代中国特色社会主义思想的风格特点探析 陈艳婷;谢爱莲;32-34
对象视角下的思想政治教育实效性探究 吴燕燕;35-37
以新发展理念提升大学生思想政治教育质量 李浩然;38-39
浅谈新媒体语境下历史虚无主义对大学生的影响及对策 陈卓;李沐珊;40-41
整合“知情意行”,提升大学生感恩素养 程美佳;42-43
高校研究生寝室文化建设的思考与探索 姚晓琳;舒蒙;44-45
新媒体形势下如何提高高校辅导员思想政治教育工作的时效性和覆盖面 马贝贝;46-47
高职英语教师职业倦怠与应对策略 唐亚军;许瑞松;刘宗贤;48-49
核心素养下的教师教学方式变革路径 蒋大霞;50-51
人本论视角下我国高校人才培养目标研究 张唯佳;52-53
“95后”新生入学教育问题的实证研究 孙凌杉;54-55
关于优化大学课堂教学的理论思考 王文娟;王欣;陶杰;邢娜;56-57
浅论意识相对独立性原理及其现实意义 胡芸迪;58-59
发掘地方资源 活用教学方法——“中国梦”融入思政课的内容与方法探索 高善春;60-62
“思想道德修养与法律基础”课程对大学新生适应教育的作用研究 荣昭俊;63-65
国学经典导读类课程教学原则研究 李艳;66-68
浅谈对外汉语课堂中礼貌策略的违背 李静;69-70
越南学习者汉语中介语元音系统习得研究 顾珈瑗;71-73+78
哥伦比亚国立大学初级汉语综合课课堂观察报告 余梦;74-75
高等农业院校“保护生物学”教学内容的探讨——以沈阳农业大学为例 王存国;郭伟;76-78
高校生态文明教育课程体系建设的思考 肖贵;肖明;79-80
实现“卓越工程师”能力培养的“短学期实践”模式研究 高林霞;李祝;皮科武;胡立新;张会琴;万端极;81-82
卓越班本硕连读新工科教育变革的探索——以青岛理工大学为例 邵静静;郭世永;83-84+93
新工科背景下建筑智能化方向专业硕士培养实践 吴宏杰;付保川;戴大东;奚雪峰;傅启明;85-87
高校机械类本科实验教学开展情况调研——来自学生视角的调查 王茂森;杨志杰;88-93
项目化教学在环境设计专业“景观设计”课程中的教学改革探索与实践 王超;94-95
城市湖泊公共水域的安全问题及其解决方略 程智力;苗梦宇;96-97
面向应用型人才培养的“DSP原理与应用”课程建设研究 李波;刘燕;张健;98-99
探究影像交互设计中IH5技术的创新应用 刘波;100-101
“药物分析”课程“阿司匹林的质量分析”说课设计 赵伟曼;王清清;陈阳;马涛;102-103
自学习惯及发散性思维方式的培养在病理实验教学中的应用 邓云;陈罡;危丹明;104-105
LBL联合PBL教学模式在麻醉早间课堂的应用 雷晓鸣;张珍妮;何家璇;孟丽华;蒋文军;李雪;106-107
公共选修课“幸福教育和财商教育”的课程设置与教学实施 唐丽萍;张国莉;108-111
高职院校大学生法治教育的困境与未来 黄笑伟;112-113
关于高职医学院校形势与政策课的现状调研与对策研究——基于五所医学高职院校的调查 赵海飞;黄中斯;114-115
HPM融入高职高专院校“高等数学”课堂教学的实践研究 陈红红;116-117+120
高职“计算机应用基础”课程改革研究 王香;118-120
高职高专体育专业大学英语课堂小组活动的有效教学探究 张莉;121-122
中职学校专业教学资源库建设现状调查分析 陆嵘辉;顾利英;123-124
中职食品专业学生专业技能的提高研究 贾立冬;125-126
县域义务教育均衡发展公众满意度研究——基于安徽省宿松县的调查 孙凯华;曹长德;127-129+133
基于Logistic模型分析农村留守儿童野外游泳安全问题——以韶关市为例 谭锡茵;何竞达;130-133
初中语文经典文本多元解读研究 周博;许采娟;栾力娜;张馨元;134-135
情境教学在小学英语课堂教学中的应用 夏凤;136-137
假装游戏在智障儿童虚词训练中的应用研究 朱金秋;李伟康;吴晓英;138-140
困境与出路:论民办幼儿园教师队伍的建设 杨晓攀;张亭亭;141-142+147
新媒介环境下的家校互动关系研究 刘润杰;143-144
建立在对话基础上的“我——你”师幼关系 郝冬辉;145-147
特殊幼儿的社会资本建构——一个资本分析的视角 刘慧;张心雪;刘明波;148-149
融媒体时代创新大学生心理健康教育的有效路径 黄洪梅;150-151
大学生恋爱受挫引发心理危机的工作启示 柳晓君;152-153
自我关注对不同自尊水平个体抑郁情绪的影响 渠景连;赵惠亮;154-155+158
融媒体视域下宣扬传统文化的几点思考 王硕刚;巨维博;156-158
广州市石室圣心大教堂黑人英文歌班探究 甘甜;陈梓雅;刘罗丹;梁绮珊;李家耀;159-161
图书馆艺术与艺术审美 李锦;162-163
国外英语学习动机研究新转向——复杂动态系统理论 李婵娟;164-165
基于微课的“翻转课堂”模式在大学英语教学中的运用 闵敏;166-167
“多元智能理论”视阈下高职公共英语分类教学模式探究 刘宗贤;唐亚军;许瑞松;168-169+179
基于混合式学习的高职专门用途英语课程教学设计 杨爽;170-171
高职院校英语专业第二外语韩语课堂教学问题探究 许晓晓;172-174
探究主流词汇APP的单词记忆法——以百词斩、知米背单词、墨墨背单词为例 李阳茜;175-176
“车震”的认知语言学解读 曾建国;177-179
论双语词典插图的翻译功能及原则 范莎莎;180-182+186
模因论视角下的大学日语多媒体第二课堂教学研究 彭方洁;183-186
浅析我国执业药师制度 郝东亮;徐红;韩雪娜;陈阳;187-188
苏州城市随迁老年人生活状态调查 唐佳慧;189-190
社会工作介入失地农村妇女社会适应问题探究 刘红霞;191-192
山水画纵横谈 王伯敏;193-194
泗水边的《中庸》 许辉;195-196
文伯仁绘画作品欣赏 197-198
桂建平摄影作品选登 桂建平;199
封面人物简介 200
