来稿要求

一、来稿必须是作者独立取得的原创性学术研究成果，不侵犯任何版权或损害第三方的任何其他权利。来稿在本刊发表前都必须经过“中国期刊学术不端文献检测系统”检测，文字复制比必须低于用稿标准（10％以下，不含10％），引用部分文字的要在参考文献中注明；署名和作者单位无误，未曾以任何形式用任何文种在国内外公开发表过；未一稿多投。

二、投稿后，作者将会在7-10日内收到本刊的初审答复。无论是否通过初审，都会收到答复。如初审未通过，作者可修改后再投稿，也可以另投他刊。不要在审稿期内另投其他刊物。要说明的是，稿件初审通过后，作者即可办理相关手续，但初审通过并不意味着稿件最终被录用，我刊的复审和终审仍会对稿件做出取舍或提出修改意见。我刊有权对初审通过后的稿件退稿，退稿无须征得作者同意，只会通知作者协助办理退稿手续。

三、期刊4版起发，含英文摘要全文字符数计空格7200（不含图表公式、图表公式需要看图表大小折算字符数）。不含英文摘要全文字符数计空格6000（不含图表公式、图表公式需要看图表大小折算字符数）

四、论文格式及要素：标题->作者->工作单位（院系处室）->中文摘要及关键词->英文摘要及关键词（此项如没有，编辑部有英文编辑翻译）->正文->注释->参考文献->第一作者简介（100字内，包含姓名、出生年、性别、职称与学位、主要研究方向、E-mail 地址和联系电话）->联系方式（通信地址、邮编、电话、电子信箱）。

此处有几点需要特别指出：

1.来稿须文理通顺、言之有物，即表述要流畅、严谨，语法、逻辑上不存在大的问题；稿件内容切忌空洞说教，要结合实情、实践，展现教育教学领域最新的成果和经验。

2.作者的文章中须带有作者简介，每个署名作者都需要简介。简介格式如下：姓名（出生年— ），性别，民族，籍贯，学历，职称，职务，研究方向。

3.参考文献须著录完整、准确，且在正文中一一标注。参考文献序号须与正文的标注相符。参考文献须标注引用页码。

4.全文体例要统一。文中图表须清晰、准确、规范，不管有几个图表，都要有图（表）序、图（表）题，图表内容须与正文叙述保持一致。

5.摘要不要分段，要简洁清晰。摘要要用第三人称，不要用第一人称。中文摘要请控制在300字以下。