2019年第8期
质量文化建设中“三型一化”研究生培养模式研究 孙伟;1-2
祭母 郭景斌;2
以目标牵引为导向的理学学生国际化培养体系初探 杨茂;丁茜秋;3-4+11
春风吹来满眼春 刘昌宇;3
自媒体时代高校网络舆情管理研究初探 陈剑阳;5-6
高校舆情事件中微博用户情感倾向影响因素研究——以论文造假事件为例 王微;刘玉锋;7-8
航空特色型高校二级学院间科研协同创新研究 王梦琪;王秀华;9-11
黑龙江省高校绿色教育发展现状及优势分析 强连红;李永菊;12-13+51
基于目标管理法的高等院校继续教育学院行政人员绩效管理对策研究 杜林;张巧灵;14-16
从《教务长战略规划2013-2018》看西点军校科学文化课程发展计划的特点 郑贞;郝丽华;朱劲松;贡卫东;17-18
大数据时代高校后勤服务信息化跟进探析 张丽娜;19-20
基于“互联网+”环境下大学生安全意识研究分析与应对 鲁晶石;李谷雨;谢铜;21-22
浅析高职院校社团活动对促进学生全面发展的作用——以江苏省联合职业技术学院江宁分院为例 周子楠;23-24
浅谈高校基层党务工作的建设与创新 刘宇;25-26
新修订《民办教育促进法》背景下民办高校党建工作的思考 董奇东;27-28
中国梦视角下高校团支部建设研究——以南京财经大学红山学院为例 田仁连;29-30
基于普法宣传任务的普法宣传机制研究 宋佳羚;31-32
微文化视域下的大学生思想政治教育研究 王海立;33-34
大数据时代大学生思想政治教育中存在的问题与对策 马金;35-36
思想政治教育在大学生逆反心理中的对策研究 何书杰;37-38
浅谈新时代思想政治教育中的大学生消费心理 江鹏扬;39-40
中国梦视阈下的艺术类高职院校学生闲暇价值观研究 刘玮;41-42
论高校教师权利与义务的特性 牟善英;43-44
地方高校青年教师教学胜任力提升的思考与实践——以华北水利水电大学为例 郭瑾莉;45-46
高职院校教师专业发展的特点、问题与措施 郭丽莹;47-48
民办高职院校创新创业教育的师资队伍建设 库俊华;吴贺男;49-51
美国高校创业教育师资队伍建设的经验及启示 叶青;52-53
应用型高校人力资源管理专业“双师型”教师培养策略研究 方玉泉;54-55
新课程改革背景下中学化学教师专业发展研究 甘昭辉;56-57
关于研究生指导的思考 陶高梁;58-59+91
基于产教融合科技竞赛平台培养创新人才 王柏生;邱敏;张晓林;刘立;刘平;60-61
关于提高新时代独立学院新生自主适应能力的几点思考 刘梓敏;62-63
马克思主义中国化内涵研究 吴国庆;64-65
马克思人的全面发展理论及其当代价值研究 蒋艳鸿;66-67
习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思政课教学研究 王海军;68-69
“课程思政”视域下艺术类课程融入思政元素的教学改革研究——以广西艺术学院“‘话’校史,‘画情怀’”教学实践活动为例 刘桂宇;70-72
刑法基本立场与刑法学教学 胡选洪;73-74
基于“对分课堂”创新应用型高校高等数学课程教学的研究 林玉凤;75-77
转型背景下独立学院“线性代数”应用型课程改革刍议——以宁夏大学新华学院为例 韩婷;78-79
数学建模思想融入“概率论与数理统计”的教学改革研究 张爱华;杨冬香;80-81
浅谈“论证方法”在运筹学教学上的应用 李敏;82-83
翻转课堂在分析化学教学中的设计与应用——以“酸碱指示剂”为例 黄珊;肖琦;周志强;韦良;朱汝葵;84-85
“兽医微生物学”案例式教学的设计与应用 孟霞;王建业;夏芃芃;王亨;朱国强;86-88
谜窟疑踪(连载) 方兆祥;89-90
“生态学基础”课程思政改革探索 伍玉鹏;胡荣桂;赵劲松;姜炎彬;唐铁军;89-91
山水画纵横谈(连载) 王伯敏;91-92
注重应用能力培养的“安全系统工程”教学模式研究 张静;王鹏飞;高天宝;92-93+103
心灵对话——中国古代绘画精品探赜(连载) 应一平;93-94
大数据视野下的“大学计算机基础”课程教学改革 杨玉军;杨夷梅;胡德斌;94-96
以应用需求为导向的计算机网络实践课程教学改革研究 马永红;骆小红;97-98
基于数学建模思想的医药数理统计教学模式改革 郑婷;99-100
中医住院医师规范化培训临床带教模式存在的问题及解决对策——以耳鼻喉科为例 赵晶晶;倪平敏;李乐;马华安;吴拥军;101-103
“仿制药一致性评价”改进药剂学理论和实验教学的体会 邹豪;卢光照;张翮;孙治国;鲁莹;104-105+109
“学习通”在双眼视觉学课程中的应用 刘文兰;王莉;杨扬;闫瑾;106-109
基于“掌上高校”的线上线下混合教学在“基础会计”课程中的应用与实践 蔡梦颖;110-111
网络环境下大学生性教育模式的改进与完善研究 刘姝伶;高晓玲;112-113
浅谈范例教学在“学前儿童语言教育活动指导”课程中的应用 金国珍;114-115
浅析民族传统体育进校园与课程开发 李毅;邓泽容;116-117
高职院校教师企业实践相关政策发展研究 陈红森;朱馨馨;118-119
新经济背景下高职课程教学改革探讨 侯炬凯;120-121
“一带一路”背景下高职留学生教育教学研究——以常州纺院为例 裴浩;122-123+134
“五位五制”校内生产性实训基地模式探讨 胡海星;蒋莉华;张春艳;124-125
高职院校“互联网+”大学生创新创业大赛组织工作的探索——以福州职业技术学院为例 林靖;126-127
将传统文化融入高职语文教学的途径初探 李安一;128-129
高职院校环保专业高素质应用型人才培养机制的探索 叶帅;130-131
在高职院校实施基于云空间数字工卡的翻转课堂教学的必要性研究 黎湖广;朱旭;132-134
仿真技术在数控编程与操作教学中的利弊 蔡一平;135-136+151
电工安全培训的实施及优化建议阐释 吴祯科;137-138
“1+N”体系全方位提升中学(中职)团课建设 王晓慧;139-140
德育教育在班主任班级管理中的重要性及应用 王颖;141-142
基于有效成功体验的分层教学模式研究 王小雨;徐永春;143-144
运用多种形式,让学生乐于表达并善于表达——语文学科培养低年级学生表达表现能力策略的探索与思考 张春霞;145-146
小组合作学习在小学数学教学中的应用 庄嘉娴;147-148
中学生物兴趣活动课题研究报告 唐云芬;149-151
基于学科思想方法的地理整合性教学研究 于娜;152-153
民办幼儿园教师心理健康问题探析 张海霞;154-155
校中园见实习带教技巧浅谈 刘书靖;156-157
从心理学角度看学前早期幼儿的“自私”行为 常伟苹;158-159
习近平传统文化观的时代价值探析——观《平“语”近人——习近平总书记用典》有感 张昕宇;160-161
张溥《汉魏六朝百三家集题辞》文体辨析 段志双;162-163
数字时代图书馆阅读推广模式研究 蒋梅芳;164-165
大数据背景下高校数字图书馆数据化研究的实现 田茁;166-167
基于AR的高校用户信息素养有效性探究 刘颖;胡大敏;168-169
应用型本科院校公共英语多元立体化教学模式研究 任玲玲;170-171+184
浅议兴趣阅读对大学英语阅读教学的启示 臧娜;王珍妮;172-173
论高职院校商务英语专业实践课程的开发 郝倩倩;174-175
信息化背景下大连市英语口译教学策略研究 刘靖;陈丽辉;176-177
混合式教学模式在日语课堂中的探索 张琳;178-179
日本簿记课程体系的构建 宋世磊;180-181
关于汉日身体部位意义扩张的对比研究——以“口”为中心 张亚珊;182-184
纪念馆与革命精神宣传模式现状及提升对策——以天津为例 张雨辰;185-187
线上供应链金融的信用风险管理 康翠玉;188-189
六盘水市肢残群体鞋类特殊需求现状及措施 王雪;张丽;罗丹;安修文;190-192
八达岭长城 胡一鸣;193
封面人物简介 194
