2019年16期
目录
教育观察
对十九大报告中教育现代化思想的几点思考——以贵州高等教育为例 王锐;袁媛;1-2
河南省民办教育发展战略研究 张晶然;3-4卷首语
读书,让我们遇到更美好的自己 宋超;3连载
谜窟疑踪 方兆祥;4-5
山水画纵横谈 王伯敏;6-7
心灵对话——中国古代绘画精品探赜 应一平;8-9教育管理
高校办公室管理中的问题与创新对策 王天乐;5-6
高校运用大数据技术开展学生精准资助的思考 任江林;7-8
高校贫困生精准资助存在的问题及路径研究 钟小芳;缪海君;9-10
京津冀地区在读高中生困难家庭精准扶贫现状与对策 漆果果;张蕊;姚琳;张霞;11-12
本科生导师制下辅导员学生教育管理工作的难点与对策 孙美洁;涂亚楠;王卫东;13-14
高校宿舍文化与班集体建设的关系研究——基于柴野昌山教育功能理论的视域分析 卞小莉;赵茵茵;15-16+32
基于拉斯韦尔5W模式的高校来华学历留学生招生宣传策略研究——以西部某高校为例 张丽娜·李艳;17-18
论中学教育管理中的矛盾及化解对策 段华梅;何建华;19-20
农村留守儿童教育问题的调查研究 杨子瑶;景浩;21-23思政教育
高校党支部党建评价体系创新研究 张豫江;蔡楚元;24-25
新时代加强高校青年学生党员教育的必要性研究 迟昊婷;26-27
互联网背景下高校辅导员思政工作的新思路 刘凤娟;28-29
高校学生党员“互联网+大思政”工作研究 刘瑞东;30-32
大学生党员联系新生寝室制度的实践和思考——以温州大学为例 乔婉莹;何毅;33-35
焦点解决短期治疗专业价值观在高校思想政治教育工作中的应用 朱卓非;王曦;36-37+49
新时代高校生态教育的现状及路径探析 丁晶晶;38-39
打造“三微三服务”党建品牌,促进更高质量和更充分就业 吴强;40-41教改教法
地方普通高校本科学术型人才培养困境及破解路径研究 张松彪;程丹;42-44
高校跨校区环境下学分制实践的若干思考 柴啸龙;45-46
生态系统实在性问题的争论探究 何进;47-49
高端技术技能人才贯通培养项目法律文秘专业基础段数学课程教学尝试 王静;50-51
全域旅游与新丝路背景下广西应用型本科汉语国际教育创新人才培养模式研究 张可;52-53
普通话水平机辅测试技术演变分析与应用探讨 桑秋红;54-55
谈对公共艺术教育改革的几点思考 王文军;56-57
关于立足高级应用型人才培养的艺术设计专业创客教育模式构建研究 过嘉芹;58-59
焙烤工艺学课程设计探索 黄益前;60-61
基于设计思维培养的产品设计快速表达课程改革探究 杨宛萤;62-63
学习科学视域下高等数学教育困境分析 王培;64-65+71
应用型本科高等数学教学模式改革探索 苏烨;66-67
“新工科”建设背景下工程数学教育改革探索研究 宋述芳;吕震宙;张伟伟;王燕萍;68-71
工科院校学生学习收获的影响机制研究——基于H大学2015年CCSS调查 韩永;何艳;万青;72-74
工程流体力学教学改革的实践与探索——以六盘水师范学院安全工程专业为例 王春霞;郭树勤;石开仪;杨付领;75-76
面向新工科能源动力类专业学生的数字化思维培养 刘向东;吴梁玉;张程宾;77-79+89
采矿工程毕业设计中存在的问题及其对策探讨 周泽;徐佑林;许猛堂;80-82
暑期社会实践提高水利专业大学生能力和素养 张炜晨;周艺波;83-84
研究性教学在“环境规划与管理”课程中的实践 张杏锋;聂小奇;高波;85-86
麻省理工学院人工智能专业课程研究 彭利;87-89
独立学院单片机项目实战微课教学探讨 吴静然;胡明;崔冉;翟晓东;郭健鹏;90-91
大学信息技术课程中微课教学的应用 穆俊;92-93
新时期医疗系统开展专业劳动技能竞赛活动研究——以安徽省高校附属医院首届青年医师技能竞赛为例 蒋玉波;94-95
在药物化学理论课程教学中融入案例教学法 陈家念;96-98
泌尿外科腹腔镜技术的普及、创新和推广 李建平;龚伟;种铁;99-100
博客在医学心理学翻转教学中的设计与应用 王凯;101-103
“跨专业”“融合式”跟岗实习的管理与实践 王琦;朱永泉;李贤明;104-105
SBT指导下的“外贸函电”课程改革 周炜;106-107
基于思辨能力培养的“商务英语综合教程”教学实践 谢承凤;108-109+113
对注意力不良儿童实施家庭感觉统合训练的策略分析 付忠莲;胡金秀;黄存泉;110-113职业教育
“互联网+”背景下广东高职院校学生创业意识研究 陈锐钊;114-115
高职语文中职业素养的培育策略探讨 付钧;116-117
浅论“互联网+”在高职行业英语教学中的应用 陈泓宇;118-119
混合教学模式在高职公共英语教学中的应用 孙宇;120-121
财务会计课程智慧课堂的构建 付慧莲;122-123
中职学校“机械制造工艺基础”课程教学改革研究 蒋东霖;倪镕升;124-125基础教育
浅谈如何创造性地运用高中语文教材 毛团结;126-127+130
无声胜有声——浅析态势语在语文课堂教学中的运用 张新国;徐旭;128-130
让人文之花在语文课堂中绽放——小学语文人文素养的渗透简析 杜中辉;131-132
关于新课标指导下数学选修课程如何开展的思考 曹慧敏;133-134
微课与小学数学课堂教学深度融合的实践与思考 修洁;135-136+151
调整教学策略,提升小学数学教学有效性 赵爱平;137-138
基于人文素养培养下的小学英语教学设计研究——以桂林市Y小学为例 王江;139-140
中德两套高中物理教材实验的比较研究——以“影响导体电阻因素”实验为例 景行行止;张金良;141-142
高中思想政治课堂开展时政教育的策略研究 邓伟;143-144
“游戏化教学”模式在小学信息技术课堂中的应用 王维丽;145-146学前教育
幼儿教师职后培训的现状及对策研究 林舟畅;147-148
“1+n”演绎语言的精彩——聚焦语言核心经验,携手片区幼儿园抱团研修案例 郑红利;149-151教育心理
浅谈后现代主义心理学 马晓风;152-153
积极心理学视域下士官学员心理行为训练课程改革探究 芮晓华;刘金芝;秦艳平;154-155文艺传媒
中国上古史的重构与论证——《中国古史的传说时代》书评 洪鉴璇;156-157
从天后赫拉出发重新定义女性美——解读希腊神话中的“第一夫人” 陈璐瑶;158-159
城市文化遗产保护与开发辩证关系的讨论——以肇庆宋城墙为例 梁拯;黄明燕;区杰智;160-161
城市形象宣传片的劝说机制研究:功能语言学视角 邱敏;162-165
新媒体时代高中图书馆阅读推广探讨 高舒;166-167
“意见领袖”在图书馆阅读推广中的作用研究 廖兰辉;168-169外语翻译
英语提升结构与控制结构对比研究 周一桃;周敏;170-171
大学英语教材的第三空间创设 唐金萍;耿江华;172-173
外语精读教学方法探微 牛跃辉;康立清;174-176
中英文填充词在话轮转换中的实际意义研究——以美剧《破产姐妹》和访谈节目《鲁豫有约》为例 周逸轩;177-178+181
中国文化典籍外译及其问题探讨 王宗强;179-181
汉语连动句的英译——以《寿县概况》的英译为例 洪亮;182-183
中文与西班牙语礼貌用语差异对比研究 丁芝慧;184-185社会博览
国际政治视角下的国家形象概念初探 潘玉;186-187+192
美丽乡村建设中的生态文化 周坪秀;188-189
复元视角下精神康复者的社会支持与社会工作介入 马焕英;190-192
恩师掬取天池水 撒向人间育新苗——沉痛悼念恩师王世杰老校长 许大钧;2+210
封面人物简介 194
