2019年25期
目录
教育观察
“双一流”建设视野下高校人才培养的思考——基于26个地区“双一流”政策文本的分析 林娟;雷培梁;1-5
民办高校教师绩效评价的目标和条件 赵增博;6-7卷首语
我们敬爱的老师(散文诗三章) 超兰芳;3教育管理
从严治党背景下大学生党总支运行机制研究 涂芊;8-9
新时期高校师德师风评价体系指标设计探析 张小凯;10-11
高校学生评教制度的思考及其改进建议 杨飞;12-13
美国公立大学荣誉学院对我国精英人才培养模式的启示——以俄勒冈大学克拉克荣誉学院为例 魏思冉;14-16
高校学业预警制度的优化研究 佟紫娟;17-18
以生为本视角下高校教师专业发展研究 吴勇园;19-20
高校创新能力培养过程中“三元制”教育模式的研究探索 张晓兰;21-22
浅谈大学生创新创业教育服务工作 吴月星;刘毅;23-24
大数据在高校精准资助管理工作中的应用探讨 何婧;25-26
基于精准认定的高校精准资助体系研究 刘许亮;柴杉;27-28
独立学院科研文献计量分析 钟辉新;黎敏;29-31+34
独立学院校园文化建设现状调查与分析——以苏南片区独立学院为例 王文婷;32-34
大学生志愿服务联动社会工作对促进残疾人社会融合研究 蒋可鸣;35-37思政教育
文化自信视域下高校思想政治教育路径探析 张雪凤;38-39
提升育人能力 培养时代新人 王天乙;40-41
论新媒体背景下传播主流价值在大学生思想教育中的创新路径 尹婷婷;42-43
先秦宣传思想工作的古籍视角研究初探 徐小花;44-45教改教法
基于灰色关联分析的新时代大学生综合素质评价可行性分析 张媛媛;袁方;46-47
提升“中国近现代史纲要”课程教学效果的几点建议 丁祖煜;48-49+61
毛泽东探索从严治党的经典实践 黄贤斌;50-51
对政治工作的科学定位探析 曾维涛;52-53
“细胞核——系统的控制中心”教学设计 杜宁;谭树华;孙双双;谭新中;54-55
土木工程专业非洲留学生教学思考 刘朋;鲁丽华;白泉;56-57
工程教育专业认证标准下的地方高校车辆工程专业人才培养方案探索 汪选要;陈清华;喻曹丰;58-61
机械基础综合实验教学改革初探 段朋云;姚胜卫;丁晓红;吴俭;62-63+72
给排水科学与工程专业毕业设计的改革与实践——以南京工业大学浦江学院为例 孙茜茜;付萍;李海霞;王君;64-65
电气前沿技术双语教学模式的探索与分析 巩飞;郭鸿浩;66-67
基于创新驱动造型设计基础课程优化与探索 冯莉;68-69
工业设计专业“计算机辅助工业设计”课程教学改革探索 张杨;方迪;冯莉;70-72
非标准答案试题考试模式下的“高级语言程序设计”实践教学改革的探索 杨玉军;杨夷梅;73-74+84
浅析小儿弱视治疗 周传海;覃冬;徐常钦;75-76
基于应用能力培养的护理解剖学教学改革的探索 李林;77-78
护理专业实习生从事临终关怀意愿及影响因素研究 李梦媛;王晶晶;谢青青;白蔷薇;79-81
口试考试改革的效果及满意度调查分析 热孜亚·艾买提;82-84
基于蓝墨云班课分层次教学模式研究——以民族院校“国际金融”课程为例 陈默;85-86
极简主义服装中对“绿色设计”的思考 常苏昕;87-92+99
以应用型人才培养为目标的刑事科学技术实验教学改革研究——以浙江警察学院刑事科学技术实验教学为例 时巧翠;93-94
供给侧改革视域下XX学院学前教育专业教学质量提升研究 王燮辞;95-99
高校学前教育专业顶岗实习中的问题与对策分析 李娟;100-101
网络游戏风靡下的情境教学的反思与建构——以“王者荣耀”为例 占晓婷;张晓瑜;汤美萍;102-103
高等院校体育课程改革现状探究 董成文;许大庆;104-106连载
谜窟疑踪 方兆祥;106-107
山水画纵横谈 王伯敏;108-109
心灵对话——中国古代绘画精品探赜 应一平;110-111职业教育
高职院校教学质量提升策略研究 朱琳;107-108
地勘行业与高等职业院校开展校企合作链接探索——安徽省高校创新行动计划，校企合作共建拓展 张昌银;李蛇根;109-110
“互联网+”背景下“信息化课堂”在高职理实一体化课程中的应用 黄琳莉;111-112
职业院校幼师生专业素养培养策略浅析 刘燕;113-114基础教育
从师生冲突看中小学教师的权益保护——基于法律的视角 孙婧;115-116
文化引领 活动育人——基于学生发展核心素养理念下的班级养成记 叶治平;117-118
新时代背景下少先队活动的教育功能实践 王东侠;119-120
文言文教学初探 张晓玲;121-122
农村中学生课外语文阅读障碍与途径分析——农村中学语文课外阅读教学 刘洁兰;123-124+155
小学语文班主任与学生和谐关系的构建分析 杨晓玲;125-126
识字教学在小学语文教育教学中的探讨 高纪银;127-128
有效课堂 重在兴趣——小学数学学习兴趣培养的策略 曹旗林;129-130
思维导图在中学英语话题写作中的实践 杜群芳;曾婉静;131-132
低年级小学英语课堂有效互动教学的探究 胡宇婷;133-134
基于核心素养导向的小学英语教学 王悦;135-136
浅谈游戏化教学在小学英语课堂中的应用 王帝;姜俊和;137-138
论家国情怀与历史教学相结合的研究——以岳麓版必修Ⅲ第8课“笔墨丹青”为例 郭万勇;139-140
小学信息技术教材比较分析 雷晓鸽;141-142
德阳小学科学教师地理专业术语使用调查分析 郭婷;林叶彬;吕娟;李岚;143-144学前教育
幼儿园物质——空间环境的潜在功能研究综述 黄锦琪;145-146
幼儿园安全教育的思与行 姜莹;147-148
卢梭的儿童观对现代儿童教育的启示 杨兰;149-150教育心理
环境育人的教育心理学解读 任婧;151-152
心理弹性训练在医学院大学生心理危机干预中的应用 王凯;刘莉萍;余建华;黄志军;李华娇;153-155文艺传媒
论《科学怪人》对现代AI技术的启示 蔡沂岑;156-158
“文气论”中“清气”概念源流考 常睿;159-162
汉代乐舞的多样统一 冷英嘉;163-164
秋菊到雪莲的自我救赎 李承辉;165-167
《农民变市民》关键在“变”——剧本创作感言 刘婷;168-169
图书馆移动式典藏管理工作探索 杨若楠;170-171
智慧博物馆建设研究 熊鹃;172-173外语翻译
翻转课堂在大学英语教学中的实践运用分析 毛婧;174-175
新媒介时代大学公共英语教学管理改革探究 王兰;176-177
基于混合学习的英语听力教学模式的设计研究 宋沛轩;韩丽;178-179
从目的论的角度浅析医疗剧字幕中的英汉翻译——以《实习医生格蕾》为例 刘小潇;李永兰;180-181
认知语言学视角下的日语“感谢表达”研究 万巨凤;182-184社会博览
基层党建引领社区治理——以八里庄街道美丽园社区为例 刘苗;孙晓雍;王春瑶;杨帆;185-187
PPP模式和民营化双重交融——养老服务中心的发展与存在的风险 吴丹;188-190
上海市民垃圾处理行为调查 宋怡;陈实;张之瑜;石宋昊;191-192
桂建平摄影作品选登——烟雨朦胧乌拉盖 天边草原九曲弯 桂建平;193
封面人物简介 194
