2020年第2期
目录
教育观察
“放管服”背景下高职院校的职称评聘分离策略研究马灏;1-3
基于业务流程再造理论的高校行政服务中心建设研究——以右江民族医学院为例农晓鑫;黄俐杰;张亚男;胡雅婕;4-6+16卷首语
静待疫散春回时马亚伟;3教育管理
应用技术型高校构建协同创新平台实践研究——以上海应用技术大学为例饶婷;韦丽华;刘贝;7-9
高校外聘人员有效激励管理方式研究周培根;10-11
大数据背景下成人教育管理模式重构研究韩波;12-13
创造性转化和创新性发展视角下地方高校非遗人才培养的路径思考——以闽江师专创新闽剧专业人才培养为例蔡玉榕;14-16
我国试卷质量分析研究的历史沿革和发展趋势胡霞;徐昱;于海波;17-18+25
罗霄山片区安仁县教育扶贫与产业扶贫协同发展研究戴劲上;周碧琼;许国君;19-20
农村小学教育管理“根源性”问题分析安旭;21-22
基于博弈论视角的图书预约系统效率研究郭新帅;张之玥;23-25思政教育
“三进”工作在学校的实现路径陈忠月;26-27
加强研究生学术诚信教育实践方案探索——以山东农业大学水利土木工程学院为例孙明霞;户兴磊;李全起;傅臣家;28-29
浅谈如何做好当代高职院校辅导员工作揣婀娜;30-31
浅析家风家训对当代大学生道德修养的影响杨和文;杨菲;32-33
对纪检监察证据调查收集的再认识曾维涛;34-35教改教法
浅谈以学生为中心的教育理念的回归马君霞;秦宁宁;36-37
混合式教学模式下高校知识生态系统协同进化研究王夕予;袁明霞;38-39
师生文化冲突的成因、表现及调适张雪乔婷;40-41
黄梅戏文化视域下语文课程的阅读教学研究邹慎;42-43
“中国概况”全英文课程教学初探张鑫敏;44-46
基于数学建模大学生创新实践能力培养的探索与实践刘敬刚;47-48+57
融合思政教育的线性代数在线课程教材建设研究曹殿立;苏克勤;曹洁;49-50
对运筹学教学现状的一些思考刘金凤;刘瑞芳;51-52
线上与线下的融合——MOOC环境下大学物理课程的教学实践黄新华;53-54
教学与科研融合的高校生物学实验教学模式探究周棋赢;韩月华;袁红雨;55-57
普通高校的交通工程专业“以学生和学习为中心”的教学方法探索李之红;齐悦;焦朋朋;杨静;58-59
高速铁路隧道洞口杂填土高边坡稳定性分析及处治孙长升;60-62
育人为本，德育为先——“建筑装饰构造与施工”课程思政实践张莉莎;周培元;63-64+67
垃圾分类存在的问题及对策——“城市垃圾处理”课程新案例廖晓斌;曹威;苑宝玲;65-67
新工科车辆工程专业互动式教学研究及实践陈泽宇;68-69
“地质学基础”实践教学中“课程思政”的实践王浩铮;范存辉;陈曦;王喜华;杨西燕;范翔宇;70-71
新工科背景下机器人工程专业教学模式探索涂细凯;伍赛;陆浩;72-73
“电子技术”课程教学研究颜兵;高翻琴;梁芳;王浩全;74-75
构建精品课程——在大学计算机基础课中增加人工智能教学的思考与探索毛磊;周勇;王新;孙晋非;徐月美;76-77
基于微课和翻转课堂的“游戏设计及开发”教学模式研究张辰;毛磊;78-79
仪式教育对提高医学生医学人文精神的作用分析黎琳;许俊卿;麦志伟;钟奕伟;80-81
基于3D打印技术的心脏外科教学模型研发与应用高文奎;胡名松;邓宏军;82-83
基于网络平台的混合式教学在药物分析课程中的探索与实践张永春;李艳;朱亚玲;崔月芝;84-85
探讨分阶段融合教学法在临床护生教学实践中的应用丁一;86-87
CBS结合PBL教学法在临床营养教学中的应用探索石惠;88-89
CSSD护士的职业危害与防护对策相关性研究都模勤;王可琼;王伟迪;90-91+94
基于BlackBoard的金融工程混合教学模式研究郑军;胡蓉;92-94
数据科学与大数据技术专业建设思考与洞见刘颖;王爱莲;张可心;白鸽;95-96
以赛促练的高校乒乓球公体课教学改革研究袁朝烨;97-98职业教育
现代学徒制下师资融合开展教学活动的探索陈进;陈士川;99-100
探析高职院校学生技能培养的实施途径张丽;张明;101-102+110
高职虚拟现实应用技术专业课程体系的构建苏智;103-104
中职学前教育专业技能教学与广西少数民族特色文化的融合周晓阳;105-106
构建中职语文特色的教学实践初探——选准突破口，培养创造性思维龙步康;107-110
中职学校职业道德教育的问题分析及对策思考李吓琴;陈升;薛来锋;111-112基础教育
自主管理 自主成长刘仕兵;113-114
初中语文课堂培养学生核心素养的教学探索蔡鸿;115-116
初中语文课堂培养学生阅读能力的研究张生彪;117-118
探究新课改中创新教学在农村小学语文课堂教学的应用张学虎;119-120
微课对小学语文的助益与操作方法探究张灿远;121-122
谈谈小学中高年级阅读教学中的核心素养培养张生永;123-124
让语文课外阅读从“随意”走向“遂意”刘欣怡;125-126+170
小学语文词语教学方法的分析与探究王尚义;127-128
浅谈小学语文中读写结合教学的优化策略王平山;129-130
论小学作文教学中的创新教育李雪琛;131-132
技术支持下的初中数学课堂教学行为研究常金梅;133-134
用心思索 大胆前行——论小学数学教学中如何培养学生的核心素养张进国;137-138
游戏在小学数学教学中的应用研究焦焕之;139-140
论小学数学课堂教学的优化策略焦多仁;141-142
让多媒体在数学课堂绽放光彩于彬;143-144
对小学数学合作学习的教学实践和反思唐达;145-146
多媒体技术在小学数学教学中的运用探析张万太;147-148
谈分层教学法在初中英语教学中的应用王永恩;149-150
分析高中物理培养学生抽象思维的教学策略王栋;151-152
新课改背景下高中物理课堂的有效实施策略罗彦;153-154
基于支架式教学的生物课教学设计——以“生物对环境的影响”为例宋佩玲;张雪虹;柯德森;155-156
以任务驱动思维建构生物学概念的研究——以“绿叶在光下制造有机物”为例李超英;黄想安;付祥;157-158
提升初中道德与法治课堂教学的有效性研究王美珍;159-160
当前微课在初中地理教学中的应用和前景分析卢旭辉;161-162
手随心动，利用手语提高学生歌唱表现力的教学手段应用——以花城版小学四年级下册《让我们荡起双桨》为例杨光;163-165
巧借自然乡土，激活大班幼儿美术活动殷珊红;166-167教育心理
科幻作品对学生的影响程度与社会责任感水平的相关性研究熊旭萍;任山章;168-170
媒体多任务与学习的关系田梦珂;171-172
浅析高校辅导员如何做好大学生心理健康教育工作陈明;173-174
大学生家庭结构、心理控制源与人际信任的关系商晓磊;175-177+186
农村寄宿制学校留守儿童心理健康教育有效方法探究——以甘肃省古浪县永丰滩初级中学为例张开武;贾登山;178-179外语翻译
“一带一路”背景下中医药院校外语教师新要求闫启盈;夏晓东;180-181
浅谈如何在英语教学过程中运用个例教学韩琳;182-183
旅游翻译中译者的伦理身份曹海凤;何佳旭;184-186
在等效翻译指导下的德语新闻翻译程亮;187-188社会博览
结合国家防汛抗旱指挥系统二期工程浅谈如何做好水利信息化监理工作叶凡;林强;叶雍;陈锦;189+192
医学人文视域下的医疗卫生服务提升罗超;190-192
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本刊声明7
谜窟疑踪方兆祥;193-194
藤花集 谈瓷卷唐跃;195-196
心灵对话——中国古代绘画精品探赜应一平;197-198
送饭的快递小哥陈树良;199
封面人物简介200+1
