2023年第03期
洗耳 —— 王国梁 前插1
龙头老太(续前) —— 方兆祥 后插1-后插2
铁血残阳(续前) —— 甘臻 后插3-后插4
平原的密码(续前) —— 许辉 后插5-后插6
学习真的不可"已" —— 刘玉真 封3
征稿启事 —— 封4
课堂节奏重构及梯级知识点激发式在线教学模式改革 —— 王立 赵贞 马放 1-5
提升地方高校大学生创新能力的"3+X"培养模式研究与实践 —— 孙长平 卢兆信 崔宝凤 王法社 6-10
基于CIPP模型的线上线下混合式教学质量评价指标体系构建 —— 吴爽 阳恋雨 11-14
一流专业建设背景下大学生创新创业能力评价体系研究 —— 许卓韬 易灿南 彭宇 李浩 李广利 李开伟 15-20
论保罗·弗莱雷的师生关系观及其启示 —— 陈泳坪 21-23
王阳明"知行合一"思想对幼儿教师师德建设的启示 —— 周雅娟 裴嵘军 24-27
教育现代化背景下幼儿教师信息素养的现状分析及对策研究 —— 翟曼宁 田沅鑫 刘乐琪 28-30
《颜氏家训》中家庭教育思想的启示 —— 刘思文 杨云兰 31-33
基于网络素养教育的高校学生电信网络诈骗防范研究 —— 成丽娟 王巍 34-37
新媒体背景下党的精神谱系融入大学生理想信念教育研究 —— 段兰兰 38-41
伟大建党精神融入高校思想政治理论课路径探析 —— 田颖 刘琪 张洋 42-45
智能思政:人工智能时代高校思想政治教育的协同育人机制构建 —— 钟维萍 46-49
青少年网络文化审美行为流变与教育路径研究 —— 王建华 50-53
新时代"00后"大学生劳动价值观培育探析 —— 谢敏霞 54-57
山东红色文化在开放大学思政课教学中的应用研究 —— 曲丽仙 李娟 王鹤飞 王明辉 苏春雪 58-60
网红经济对"00后"大学生消费观的影响及对策研究 —— 刘美华 叶桦畅 61-64
课程思政导向下金融类课程的混合式教学探讨 —— 莫媛 陈德凯 65-68
"理论+案例"的管理学课程教学模式探索 —— 刘靖羽 邹艳 69-72
基于Matlab的大学物理溯源式教学——以行星运动问题为例 —— 郭云均 73-77
基于科教融合理念的热学课程改革与实践 —— 赵文辉 许文武 78-81
BOPPPS视角下混合式课程教学改革实践研究——以数值计算与仿真课程为例 —— 朱捷 刘星 王永成 王淳 82-85
基于结构化教师教学团队的模块化课程体系创新与实践——以高速铁路施工与维护专业群为例 —— 赵东 蒋平江 朱永伟 86-91
浅析疫情影响下的焊接技术课程教学应对策略 —— 高宇曦 92-94
新工科背景下混凝土结构课程群育教融合探索与实践 —— 操礼林 陆春华 崔钊玮 陈妤 刘洋 95-98
线上线下混合式金工实训课程教学改革探索 —— 王睿鹏 韦海成 朱新杰 李静 99-103
"三教"改革背景下饮料加工技术课程"产学研创"结合的教学改革研究与实践——以果蔬蛋白饮料加工模块教学设计为例 —— 陈婷 104-107
以国家需求为导向的环境科学专业实验教学探索 —— 张亚南 曲蛟 李超 孙佳琼 108-111
地方高校水处理工程课程设计教学改革与探索 —— 祁红学 李利红 赵冰清 112-115
基于任务驱动的城乡规划原理翻转课堂教学模式实践 —— 成量 116-119
课程思政背景下在线精品课程建设与实践——以电子技术与技能训练课程为例 —— 冯美仙 120-123
线上线下混合式教学在药学专业教学中的应用 —— 秦一嘉 124-127
药学类专业"中高本"贯通培养转段考核方案研究 —— 孔庆新 张径舟 李思阳 罗丽梅 王德选 128-130
新形势下振兴和发展中医药的学生认知现状及其影响因素 —— 王锦涛 李正良 杨萍 蒋仕菁 131-133
课程思政融入高校化学实验教学的探索 —— 陈媛媛 许玉荣 134-137
密立根油滴实验课程思政教育改革与探索 —— 黄文奇 于岩 138-141
交通强国背景下交通运输类专业课程思政融合路径探索 —— 吴立烜 柳伍生 周爱莲 142-145
基于BOPPPS的线上线下混合式遗传学课程思政探索与实践 —— 吴秀兰 唐文武 魏超 陈刚 146-149
线上线下混合式教学模式下组织学与胚胎学课程思政实践与探索——以"人体精子发生"的教学设计与实践为例 —— 李真 段君君 庄园 马永臻 高月 丁祥云 150-154
"荷载与结构设计方法"课程思政元素挖掘与融合 —— 谢青海 李曜嫄 张楚旋 宗钟凌 155-158
"市政管道工程施工"课程思政探讨 —— 闫豪 159-161
高校来华留学生素养教育课程思政教学改革的实践与思考——以"中华饮食养生"课程为例 —— 郭晶 162-165
高考视角下家长焦虑情绪的原因分析及调适策略探析 —— 孙珊珊 166-168
读图时代以图为中介的小学数学课堂教学样态构建研究 —— 张红燕 169-172
例析DRTA教学法在高中英语批判性阅读教学中的应用 —— 刘璐杰 173-176
基于网络游戏载体的中华传统文化传播优势、问题及展望 —— 陈静圆 杨会 177-180
诗歌的阐释与翻译的多元——以莎士比亚十四行诗为例 —— 王雪梅 181-184
徽文化负载词外宣翻译策略分析和研究 —— 程晓婷 姚岚 185-188
